學(xué)校期末已結(jié)束，但有關(guān)期末考試的話題卻正熱。很多學(xué)校出了有關(guān)“二孩”的作文題讓學(xué)生寫(xiě)，當(dāng)然不出所料，孩子們的作文千奇百怪，有的還讓人捧腹。老師們爭(zhēng)相將這些搞笑作文曬到朋友圈，博人一樂(lè)。但是法律界人士對(duì)青年報(bào)記者表示，老師們這么做有侵權(quán)之嫌。

　　在青年報(bào)記者好友的朋友圈里就曬著這么一篇作文。題目是“如果你的爸爸媽媽想再給你添一個(gè)弟弟或妹妹，來(lái)跟你商量，你會(huì)說(shuō)些什么?盡量把你的意見(jiàn)說(shuō)明白，把理由說(shuō)具體。”曬出來(lái)的作文自然十分引人發(fā)笑。一個(gè)孩子說(shuō)：“生一個(gè)弟弟或妹妹固然好，但會(huì)讓我們家天天不得安寧。再說(shuō)，你們年紀(jì)也大了，可能有點(diǎn)不安全。所以依我看，還是謹(jǐn)慎一點(diǎn)為妙!”還有一個(gè)孩子說(shuō)：“我能不能不要再添弟弟或妹妹啊?因?yàn)槿绻�添了的話，我就不再是�?dú)生女了，那樣你們肯定會(huì)更疼愛(ài)她(他)了，我出了事也不會(huì)全力去救我，因?yàn)槟銈冃睦镆欢〞?huì)想著：沒(méi)關(guān)系，死了一個(gè)，還有一個(gè)呢。”

　　最近，青年報(bào)記者幾乎每天都會(huì)看到各種千奇百怪的“二孩”作文。當(dāng)然這些作文中有一些來(lái)自于純粹的搞笑杜撰，當(dāng)然也有相當(dāng)一部分是真實(shí)的，是老師批改卷子時(shí)覺(jué)得好笑，拍下來(lái)傳到網(wǎng)上，博朋友們一樂(lè)。

　　這幾天，有關(guān)“二孩”作文的話題也十分火爆。但大部分評(píng)論者是從一種反思的角度來(lái)看。比如昨天報(bào)章上就有一篇名為《“二孩”小學(xué)生作文微信熱傳，孩子搞笑答卷引反思》的評(píng)論文章。作者認(rèn)為：“如果孩子(對(duì)"二孩"問(wèn)題)的反應(yīng)過(guò)激，則需引起家長(zhǎng)的重視。小學(xué)生的作文答卷，也折射出了獨(dú)生子女的自我心態(tài)以及現(xiàn)代家庭教育可能存在的問(wèn)題。”

　　不過(guò)這些作文題固然值得反思，但在一些法律界人士看來(lái)，這些作文題能如此鋪天蓋地地流傳，本來(lái)就是一個(gè)問(wèn)題。資深律師林洪對(duì)青年報(bào)記者說(shuō)，過(guò)去有過(guò)一些高考滿分作文流傳出來(lái)，被人出成作文書(shū)銷售，結(jié)果惹上官司的事。“現(xiàn)在老師把"二孩"作文曬出來(lái)，也有侵權(quán)之嫌。有沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子?有沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子的父母?如果父母看到自己的孩子的作文被人傳到朋友圈供人當(dāng)笑料，他們一定很不好受。”